HXvEG7Kq4c-299x450.jpg' alt='Игры В Лагере Для Младшего Возраста' title='Игры В Лагере Для Младшего Возраста' />Игрызнакомства для младших отрядов. Игры, предложенные здесь, подходят для них по возрасту и, при. Старшие отряды обычно богаты старичками ребятами, которые приезжают в лагерь постоянно. Можно поощрять тех, кто примет лучшую позу. Посередине площадки проводятся. Подвижные игры особенно любимы детьми, ведь они важный источник. Подвижные игры для детей младшего возраста 710 лет. Материал по физкультуре младшая группа по теме Подвижные игры для детей младшего возраста. Предложите ребенку поймать ладошками зайчика. Если зайчик окажется на полу его можно ловить ногами. Скачут побегайчики Солнечные зайчики, Мы зовем их не идут, Были тут и нет их тут. Прыг, прыг по углам, Были там и нет их там. Где же зайчики Ушли, Мы нигде их не нашли. А. Бродский У медведя во бору Для этой игры необходимо участие двух взрослых. Другой взрослый вместе с ребенком или детьми ходит по лесу, собирает грибы, ягоды, они перекликаются Ау Затем взрослый и дети, взявшись за руки, начинают приближаться к медведю со словами У медведя во бору Много шишек наберу, А медведь слепой Не бежит за мной. Веточка обломится Медведь за мной погонится На последнем слове медведь рычит нежно, чтобы не испугать малышей и бежит за играющими, ловя их. Медведь и дети. Один из взрослых назначается медведем. Другой взрослый и дети сидят на корточках в одном конце комнаты. Они говорят Раз, два, три лови и бегут к противоположной стене комнаты. Водящий, который находится в центре комнаты, должен успеть поймать игроков, пока они не добежали до стены. Салки со змеей. Звучит веселая музыка, дети бегают, прыгают, веселятся. Музыка смолкает, и дети приседают на корточки и затаиваются чтобы змея их не заметила. Змея игрушечная ползает мимо детей, а детям надо удержаться и не броситься убегать от змеи. В этой игре у детей развивается выдержка. Гуси, гуси. Дети стоят у одной стены комнаты. Водящий взрослый посередине. Ведущий говорит Гуси, гуси. Дети Га, га, га. Ведущий Есть хотите Дети Да, да, да. Ведущий Ну, летите раз хотите, только крылья берегите. Дети бегут к противоположной стене там их домик, а ведущий должен успеть осалить как можно больше детей. Когда одна из овечек дотрагивается до волка он вскакивает и начинает ловить детей. Пойманная овечка становится вместо него волком, и игра продолжается. Мыши водят хоровод. Дети мыши водят хоровод, в середине спит кот один из детейМыши водят хоровод. На лежанке дремлет кот. Тише, мыши, не шумите,Кота Ваську не будите. Как проснтся Васька кот. Разобьт наш хороводНа последних словах кот просыпается и ловит мышей. Спрятаться дети могут, если сядут на стульчики заберутся в норки. Мышки трусишкиКот назначенный взрослый спит на стульчике. Дети мышки медленно идут у нему, приговаривая слова потешки и выполняя соответствующие движения Вышли мыши как то раз. Посмотреть который час. Раз два три четыре,Мыши дрнули за гири. Вдруг раздался страшный звон Бом бом бом бомУбежали мышки вон Детям надо успеть сесть на стульчики. Птички в гнездышках Дети птички встают на небольшие возвышения кубы, бруски высотой 51. Взрослый говорит На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнездышек, ищут зернышки. Птички спрыгивают или сходят с возвышений, летают, размахивают крылышками, приседают, клюют зернышки. По сигналу взрослого Дождь пошел птички улетают в свои гнездышки. Блин и оладушки. В центре комнаты кладтся большой обруч это блин, а вокруг несколько маленьких обручей оладушки. Дети 3D Модели тут. Дети бегают по комнате, затем взрослый говорит. Детям надо встать в соответствующий обруч. Перебрось игрушки. Если у вас дома много мягких игрушек, можно сыграть в очень веселую игру. Поделите ковер в комнате пополам для обозначения границы на середину ковра положите длинную веревку. Распределите мягкие игрушки между вами и ребенком поровну. Вы кидаете свои игрушки на территорию ребенка, а он на вашу. Задача перебросить все игрушки на площадь другого игрока. День ночь. Водящий говорит День, все бегают, Ночь замирают на месте. Водящий должен заметить, кто двигается. Кто пошевелился становится водящим. Автомобили. Каждый из игроков назначается автомобилем. Его гаражом может быть стульчик или обруч, лежащий на полу. Можно усложнить задачу и положить на полу широкую длинную дощечку мост, поставить препятствия в виде стульев, коробок и т. По сигналу Автомобили, в гараж все стараются побыстрее занять свой домик. Поезд. Дети встают друг за другом в колонну и кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку. Получается поезд, который медленно двигается по комнате со словами Вот поезд наш едет, колеса стучат, а в поезде этом ребята сидят. Но вот остановка Кто хочет слезать Вставайте, ребята, пойдемте гулять. А. АнуфриеваНа последних словах дети разбегаются и могут делать вид, будто собирают грибы ягоды. По сигналу взрослого они опять встают друг за другом, изображая вагончики. Комарики и лягушка. Взрослый назначается лягушкой, дети комариками. У каждого ребенка в руках платочек. Дети бегают оп комнате, машут крыльями. Взрослый произносит Сел комарик на кусточек, На еловый на пенечек, Свесил ножки под листочек, спрятался Дети, услышав эти слова, рассаживаются на заранее приготовленные стульчики и накрывают голову и лицо платочками. Где же комарики Затем игра повторяется. Птички и автомобили. Девочки назначаются воробьями,  а мальчики автомобилями. Взрослый говорит Птички вылетели погулять. Девочки птички летают по комнате, машут крыльями, клюют зерна. По сигналу взрослого Автомобили выехали птички быстро убегают с дороги, а мальчики начинают изображать машины крутят руль  и ездят по дороге. В следующий раз детям можно поменяться ролями. Пчелки. Дети пчелки бегают по комнате, размахивают крыльями и жужжат Ж ж ж. Появляется медведь взрослый или игрушка в руках взрослого и говорит Мишка медведь идет Мед у пчелок унесет. Пчелки отвечают Этот улей домик наш. Уходи, медведь, от нас, Ж ж ж жВоронята. Дети изображают воронят. Дети присаживаются на корточки и делают вид, будто спят. Взрослый говорит Воронята крепко спят, Все по гнездышкам сидят, А проснутся на заре, Будут каркать во дворе. На последнем слове стихотворения дети просыпаются и произносят Кар кар кар, начинают летать по комнате и махать крыльями. Взрослый сопровождает их действия словами Полетели, полетели, Воронята полетели Кар кар. Вышла тетя на дорожку, Воронятам сыплет крошки. Воронята прилетали, Вс до крошки поклевали Тук тук тук, тук тук тук, Клювами стучали. Дети воронята  присаживаются на корточки и стучат пальчиками об пол, произнося Тук тук тук. Взрослый берет игрушку собачку и говорит Тузик по двору гулял, Вороняток испугал Ав ав, ав авА. АнуфриеваСобачка догоняет  воронят, а воронята улетают в свои гнездышки и присаживаются на корточки. Зайчики и домики. На полу раскладываются обручи по количеству детей. Дети зайчики прыгают и бегают  по комнате. На слова взрослого Серый волк дети забегают в свои домики. Мотыльки. Дети изображают мотыльков. Взрослый проговаривает слова стихотворения На зеленом на лугу Мотыльки летают. И с цветочка на цветок Весело порхают. Дети бегают, машут руками крылышками, порхают. Таня вышла на лужок, У нее в руках сачок. Берегись ка, мотылек, Улетай скорей, дружокА. Ануфриева Мотыльки убегают от взрослого, который держит в руках яркий сачок и пытается их поймать. Каждому по игрушке На полу в разных местах разложены мягкие игрушки. Дети бегают по комнате, стараясь не задевать игрушки. На определенный сигнал хлопок в ладоши, удар в бубен, звон колокольчика  каждый ребенок подхватывает на руки одну из игрушек. Затем кладет игрушку на место, и игра продолжается. Найди свою пару. Дети встают в пары. Каждой паре детей выдается по одинаковому предмету, например, одной паре по красной ленточке, другой паре по маленькому шарику и т. По сигналу взрослого дети разъединяются и произвольно бегают по комнате. По второму сигналу каждый ребенок должен как можно быстрее найти свою пару. Проигрывает пара, дольше всех искавшая друг друга. Эту игру можно проводить и без предметов игроки должны запомнить друг друга.